この記事は、完全に私個人の覚書です。
内容
・「調査書」「学力検査」「面接」（プラス「特色検査」の場合も）
・上記3項目（4項目）を、2～6の整数で合計10になるよう、各校が独自に設定。
調査書
中2と中3（2倍）の9科評定。
・5教科、音、美、保、技の9科
・中2（3学期or後期）は9×5＝45満点、中3（2学期or仮後期）は9×5×2＝90満点
学力検査
「思考力・判断力・表現力」重視。
面接
「共通の観点」（３種あり）と、「学校ごとの観点」で質問
進学重点校関連
特色検査
（進学重点校が）実施している特色検査は、教科横断型・総合型の出題形式で、公立中高一貫校適性検査と共通するものです。
⇒小学生の間は、公立中高一貫受験コースで勉強すればいいのかな？
うーん...でも、中学受験時の検査と高校受験時の検査って根本的に違う気がする。
「教科横断型・総合型の出題形式」という勉強を、中学生の時にプラスしたらいい？
でも、2016年からの改革で進学重点校から特色検査が外れる（「12月公表の案」）と書かれているし、この辺りは、塾で情報を得ないと分からない。
英語
「生徒の７割以上が英検2級程度以上のレベルを達成し」など具体的な要件が挙げられています。
英検２級はCEFR_B1レベルに相当しますから、中学時代に英検準2級すなわちCEFR_A2レベルの英語力はつけておく必要があります。
CEFR_A2レベル他には… TOEIC225、IELT3.0
⇒英語の勉強の始め時かも。
（今までは、中学受験だから英語いらないし～と浮かれていた）
まとめ
・「教科横断型・総合型の出題形式」に慣れる
・英会話教室でも行ってみる～？
引用は、神奈川の公立高校はこう変わる｜中萬学院グループ CGパーソナルより
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